Szerintetek le van maradva a korához képest?

Olvass már egy kicsit a témában ahelyett, hogy a kamukirálynőkre hallgatsz!

Pl.: az, hogy rendeltetésszerűen játsszon a formabedobóval, még 1,5 éves kortól is korainak számít.

Kislányunk májusban volt egy éves, és egyiket sem csinálja, amit fenti "szuperanyukák" gyereke igen (már ha egyáltalán igazat mondanak).

Pl. még semmit nem mond. Nem formabedobózik (annak nem is látom semmi értelmét), gyűrűpiramisra semmit nem rak fel, viszont vidáman kúszik, mászik, asztaloknál, szekrényeknél feláll és amit elér, azt kézbe akarja fogni, le akarja pakolni óriási lelkesedéssel. :DDD

De van egy nagyobb fiunk, ő se csinálta még jóval nagyobb korban sem.

A beszéd egyenesen nevetséges: akkora különbségek vannak benne a normalitás határán belül, hogy el se hiszed. Nekünk a fiunk 8 hónapig csak egyetlen szót mondott: "Nem!" De azt gyakran! :DDD Aztán egyszer csak elkezdett kerek mondatokban beszélni. Négy és fél évesen azt mondták róla az óvónénik, hogy olyan választékosan beszél, mint egy felnőtt. Azt meg anyukám jegyezte meg még a kezdet kezdetén, hogy milyen tisztán, jól artikuláltan beszél, míg egy egyidős rokon kislány, aki sokkal hamarabb kezdett beszélni, mennyire rosszul érthető még mindig.

Ilyen dolgokban inkább a védőnőt kérdezd, ne a szuperanyukákat!

Kisfiam 14 és fél hónapos. Egy hónapja jár önállóan, most tanulta meg bedobni a kört (és csakis azt) a formabedobóba, a karikákat kb egy hónapja húzza fel a rúdra, szavakat se nagyon mond, csak az állathangokat utánozza, meg annyit, hogy csipcsip, csá, kukk, tátá, séta meg a szavak első szótagját (Pe - Peti, bo - bohóc, di-dínó, ilyesmi). Épp most volt itt a védőnő, teljesen rendben van, és ő már mindjárt 15 hónapos, nem 12. :)

12 hónaposan integetett, puszit dobott, pacsit adott, kapaszkodva ment, de inkább mászott, labdázott, trambulinban hőcögött, jelezte, ha szomjas, állathangokat utánozta, és kb ennyi nagyobb dolog. Ne aggódj :)

A fiam 3 éves és még mindig nem tudok neki könyvből mesélni, mert tépi ki a kezemből. A Puzzle nem érdekli, valszeg 5 évesen sem fogja tudni kirakni az 50 db-osat, mert nem érdekli, míg más gyerek 3 évesen már a 15-20-osat is kirakja.

1 évesen még nem dobálják be a formabedobót, mivel még a formákat sem ismerik fel. Max. belerakja vagy kiönti és ennyi. Ha most még csak kiönti, nem baj, egy hónap múlva majd bele is pakolja, de formákat csak később fogja a lyukformákkal azonosítani.

A gyűrűpiramisnál még nem is tudják, hogy ráfűzni kell, a logikáját még nem értik, csak rá akarják rakni, az meg leesik.

Semmi baj a gyerekeddel. Most láthattad, hogy az anyák között mekkora kavarás van. A saját gyereke, ha nem is csinálja még ezeket, akkor is behazudja, csak hogy te mint anya, sz-rul érezd magad.

Nincs lemaradva, egyévesen még egyáltalán nem kell tudnia formabedobózni. Az enyémek is csak ki-be pakolgatták a vödörből a formákat ennyi idős korukban. A kisebbik fiam most 2.5 éves, most kezdte újra érdekelni, és most már tudja is, hogyan kell használni. Montessori torony sem izgatta még egyévesen, illetve nem is tudta volna összerakni.

Szavakat sem ismételtek, egyikük sem. A kicsi mondott már pár szót egyévesen, a nagy még azt sem, de ismételni a kicsi sem ismételt, csak akkor mondta, ha kedve volt (ilyeneket, hogy nem, jó, apa, hámm). Kétéves koruk után mindkettő mondatokban beszélt, pedig a nagy úgy igazán csak a második szülinapja után kezdett több szót is mondani, hetek alatt jutott el a mondatokig. A kicsinél ez egyenletesebb tempójú volt, folyamatosan szedte magára a szavakat, de egyévesen nem is vártam tőle sem, hogy ismételje, amit mondok.