Kell e egy kisgyereket TANÍTANI rajzolni? Vagy egyszerűen csak hagyni kell, és egy idő után kialakulnak a formák?

a kislányom 21hónapos és már ő is szeret rajzolni,firkálgatni.

én nem szoktam fogni a kézét és úgy rajzolni.csak annyit szoktam hogy lerajzolok neki virágot,kocsit,halat.ennyi,de nem erőltetem.elég az ha tudja hogy "anya virágot" rajzolt.

24N

Én sem hiszem, hogy az a megoldás, hogy egy 3 éves gyerknek fogjuk a kezét és így rajzol.

Szerintem az igazán szép rajzok, abban a korban születnek, amikor még "nem tudnak rajzolni".

Ezzel a megoldással, akár Picassot is rajzolhatna nem?

Engem sosem tanítottak mégis tudok valamennyire:) Ok nem profin de azért megy a dolog simán:)

Nem kell a gyereknek fogni a kezét, magától kell alkotnia szerintem:)

NEM NEM és NEM!!!!

Én is óvónő vagyok, de a ti óvónéniteket szívesen kirúgatnám, nagyon felháborít, amit írsz!!!! Ez akkor szakmai hiba, hogy ennél nagyobb már csak a gyerekverés lehet!

Egy 3 éves gyereknél teljesen természetes, hogy még "csak" firkál! Sőt, 4 évesnél is.

A firkálás egy nagyon fontos fejlődési lépcsőfok. Az összes olyan mozdulatot a firkálás során gyakorolja be a gyerek, ami később az írástanulásnál elengedhetetlen (függőleges-vízszintes-hullámos vonal, kör, hurok....).

Emellett a rajzolás nem azt jelenti, hogy betaítják (akár kezét fogva, akár neki rajzolva) a gyereket vonalak húzogatására, hanem egy agyi érési folyamat eredménye, amikoris a 3D-s világot képes lesz síkba fordítani és leképezni.

Ha az agya meg is érik rá, a kezének is sokat kell ügyesedni, hogy az a rajz tényleg olyan legyen, amilyen a kis fejében megszületett (nem az óvónéni fejében, nem a szülők fejében, hanem a sajátjában), a keze pedig a firkálástól fog megügyesedni (plusz természetesen gyurmázástól, gyöngyfűzéstől, tépéstől, papírgyűréstől...stb. is).

Tehát a legfontosabb, hogy SOHA SENKI ne fogja a kezét, amikor rajzol, ne akarja megtanítani semmire, mert ezzel csak ÁRT neki. De nem kell előrajzolgatni sem.

A legfontosabb, amit a rajzfejlődés érdekében tehetsz, hogy biztosíts neki sok élményt, amit lát-hall-szagol-tapint-ízlel...tehát teljes testével megtapasztal. És jó minőségű rajzeszközt (zsírkrétát, méhviasz krétát, festéket) valamint nagy csomagolópapírokat, hogy kedvére firkáljon, maszatoljon!

Az én lányom 4,5 éves. Soha nem tanítottam semmilyen formában rajzolni, de mindig lehetett nálunk fetékkel maszatolni, krétával firkálgatni, gyurmázni, papírt tépni, gyűrni...stb.

4 éves koráig kizárólag firkált. semmilyen felismerhető formát nem rajzolt.

Aztán pár nappal/héttel a 4. szülinapja után egyszercsak robbant a bomba! Egyik napról a amásikra olyan fantáziadús, arányos, szín és ötletgazdag alkotások születtek a kezei alatt, hogy hinni sem akartam a szemenek. Szűk fél év telt el azóta, és most ott tart, hogy semmire nem mondja, hogy nem tudja megrajzolni, minden ötlethez bátran nekifog, focizó gyerekeket rajzol (lendítik a lábukat), kacsalábon forgó palotát, szobabelsőt bútorokkal, emberekkel, erdőt erdei állatokkal és azok lakóhelyével, lovat lószerszámokkal...stb. Sosincs két egyforma rajza.

Az óvónő vagyok:

Megfigyelhető, ahogy azok a gyerekek, akiket valamilyen módon tanítanak rajzolni, olyan egyszerű dolgokra gondolj, mint pont-pont vesszőcskézés, közben rajzolás, vagy katica, napocska, virág rajzolása NEKI (látod, itt a napocska sugara...stb), azok hamarabb elkezdenek felismerhetőbb formákat rajzolni, és 1-2 évig úgy tűnik, utcahosszal előrébb vannak, mint azok a társaik, akiknek nem mutatnak rajzolási fogásokat, csak hagynak szabadon firkálni.

De kb. középsős, nagy csoportos korban összeérnek, majd a fejlődési vonal ismét ketté válik, de már azok a agyereke fogják leelőzni a többieket, akiket nem tanítanak rajzolni.

Persze nem törvényszerű ez, biztos vannak kivételek, de szakemberek is erre a megállapításra jutottak, és 12 éves pályám alatt a csoportjaimban is nagyon tisztán kijöttek a különbségek, és most a gyerekemnél is ezt látom. 4 évig még csak fejlábembert se....aztán most fél év alatt nagycsoportos szinten kezdett el rajzolni.