Kisiskolás gyerekét ki mivel motiválja, ösztönzi?

Minden jegy után kap pénzt féléves éves bizi után teljesítjük az egyik kívánságát.

Ha versenyen helyezést ér el akkor is.

Nagyon megszenvedtünk a tanulással így legalább motivált :)

Pontokat gyűjt.

Van egy táblázat, hogy mennyi jár ötösért, piros pontért, mosogatásért, stb. Természetesen levonni is lehet, ha feketét hoz, vagy rosszat csinál.

Ezeket válthatja be a számítógépezéssel töltött percekre.

Épp abban a korban van, mikor csak a játék érdekli.

A folyamatos jutalmazás megfelelési kényszert vált ki,

tehát nem javaslom.

Elsősorban önbizalmát kellene növelni, éreztetni vele, hogy bízol benne, és javaslom, adj át neki megküzdési- és ambíciókkal kapcsolatos stratégiákat, akár játékos formában.

Ezen felül leginkább érdemes volna feltérképezni az okokat. Valszeg alkati oka is van, de az is lehet, hogy szorong, esetleg múltbeli kellemetlen élmények miatt

(nem lehet kizárni akár traumát sem, de látatlanban erről nem tudhatunk).

Ajándék, zsebpénz stb az élethez kell. Nem azért, mert teljesít. Ha teljesítményért kapja a gyermek, sajnos megfelelési kényszer alakulhat ki nála, ráadásul kritikátlanul -a többséghez hasonlóan- sajnos elhiheti, hogy a presztízsszemély (pl szülő, tanár) kvázi "mindentudó, mindenható", ami tévedés.

A megfelelési kényszer gátolja a tudati-lelki fejlődéshez szükséges józan kritikus / egészséges értelemben kritizáló hajlamot, azt, hogy

nem szabad semmit se -stílszerűen szólva- "készpénznek venni", hanem mindig mindent érdemes felülvizsgálni - amire persze egy kisiskolás még nem igazán képes, de kisgyermekkorban alapozódik meg a tinikori, és felnőttkori gondolkodásmód, hogy az független, önálló , objektíve felülvizsgáló gondolkodásmód lesz-e, vagy pedig kevéssé...