Heterogén vagy homogén csoport?

05-31 22:21 -ra: az óvoda NEM köteles iskolára felkészíteni a gyermekeket! És nem is célja. Tévhit, hogy feladata volna ez...

Az óvoda céljai közé tartozik az gyermekek életkori sajátosságait figyelembe véve elősegíteni fejlődésüket, valamit érzelmi biztonságot és játéklehetőséget nyújtani számukra, utóbbi a legalapvetőbb tevékenység óvodás korban.

Ellenben bármiféle direkt fejlesztés, felkészítés káros a 7 év alatti gyermekek számára hosszú távon. A kisgyermek látens, rejtett, öntudatlan módon tanul (utánzás formájában), a nevelési módszertan ezt jó értelemben kihasználva éri el megfelelő ütemű fejlődésüket, nem siettetve és nem erőltetve azt.

Ezen felül a heterogén, tehát vegyes (életkorú) csoportban a nagyobbakra nézve is fejlesztő hatású mind szociálisan, mind pedig érzelmi intelligenciára nézve -hiszen spontán odafordul segíteni a kisebbeknek, valamint tanul a vele való játékból, azáltal is ,hogy eltérő az életkoruk, megtanul alkalmazkodni a nagyobb a kisebbhez több vonatkozásban is, stb, -, ami a mozgásfejődés mellett a másik döntő tényező a fejlődés tekintetében.

NEM cél az IQ fejlesztése 7 éves kor alatt, alakul az spontán, ha a többi, általam említett tényező fejlődése biztosítva van. A többi tényezőt meg tehát indirekt módon szükséges fejleszteni, tehát közvetlen módon hatunk a kisgyermekek fejlődésére.

ELÍRTAM A VÉGÉT!

javítom:

...tehát KÖZVETETT módon hatunk a kisgyermekek fejlődésére.

És ha bunkók a nagyok?

És ha nem tudja ezt kezelni az óvónéni ill.a többi felnőtt?