Miért megint a pedagógusoknak van baja? Miért kell adnunk nekik több pénzt, amikor az eredményeik egyre rosszabbak?

Nem, sajnos a tanárok fizetése csökkent. Mind számszerűleg, mind a munkaórákra vonatkoztatva fajlagosan. Az oktatási körülmények, felszerelések pedig egyáltalán nem modernebbek. Épp az alulfinanszírozottság miatt nem népszerű a pálya. Minek menjen valaki fizika vagy matektanárnak, ha mérnökként vagy közgazdászként a sokszorosát megkeresi annak, amit egyébként kapna?

Vagyis tanárnak csak a rosszabb képességűek maradnak, és ez meglátszik a diákok teljesítményén is. Például van egy ismerősöm, általános iskolai tanító lett belőle, de olyan kő buta szegény, hogy az már fájdalmas.

A rossz eredmények másik oldala pedig az alapból elbaltázott oktatási stratégia. A mai napig alapvetően poroszos jellegű az oktatásunk, ami már borzasztóan idejétmúlt. És a változtatások is inkább hátrányára vannak, mint előnyére.

Szóval de, az oktatásnak szüksége van rá, hogy több pénzt nyomjanak bele, de a kialakult problémák tényleg nem oldhatók meg csak pénzzel.

"[...]Mindig emelik a fizetésüket[...]"

Idáig olvastam. A kérdező hülye.

"Amúgy meg nem is a több pénzért tüntetnek hanem jobb munkakörülményekért, hogy tudjanak hatékonyan dolgozni."

Akkor a hülyegyerekektől kéne megszabadítani az országot. Régen sokkal rosszabb körülmények voltam, mégis voltak jó tanárok, mégis sokkal többet tanultak a fiatalok, és voltak, akiknek sikerült ledoktorálni. Ma már modern eszközökkel oktathatnak, számítógép van, kinyomtathatják a feladatsorokat, többnél-több eszköz van, ami segíti őket, segíti mind a tanárokat, mind a diákokat. Két akadályozó tényező van, az egyik, hogy a fiatalok a szabadidejüket tanulással egyáltalán nem töltik, a másik pedig a sok hülyegyerek, aki tanulni nem akar, de ahelyett, hogy inkább ellógna a suliból, ott ül, és akadályozza a többi gyerek tanulását, csak mert neki nem fűlik a foga a tanuláshoz. Egy tanár jól tudja, hogy a valódi akadályozó tényezők ezek, és valójában pont az ilyen gyerekek miatt is akarnak fizetésemelést. Alapból az egész rendszer ott rossz, hogy egyáltalán engedik az ilyeneket tanulni. Szerintem az a gyerek, aki tanulni nem akar, de másokat sem hagy (akik akiknek esetleg emiatt tönkremegy az életük), azokat el kéne szállítani egy másik iskolába, ahol az ilyeneket gyűjtik. És ne mondjátok, hogy vannak ilyen iskolák, mert amikor én tanultam mindig azt mondták, hogy X-et meg Y-ont azért nem rúgják ki, mert nem vennék föl őket egy iskolába sem. Nem tudom mennyire volt igaz kijelentés, de ezt mondták, azaz ha ez igaz, akkor még sincsenek olyan gyűjtőiskolák, ahol a fiatal elmebetegeket taníttatni, vagy legalább tárolni tudják, hogy normálisak tanulni tudjanak.

"Egyre rosszabbak a tanulók teljesítményei."

És ez minek köszönhető? A sok szórakozásnak (számítógépes játék, tévé, kocsmázás), és hogy a sok hülyegyerek miatt a tanárok nem tudják leadni az anyagot. Ennyi. Mivel a számítógépes játékokat, a tévét, és a kocsmázást betiltani nem lehet, ezért a maradék egy tényezőt kell betiltani. Azaz a nem megfelelően viselkedőket elszállíttatni olyan iskolákba, ahol nincs akkora követelmény. Persze ne értsétek félre, nem tudás alapján helyezném őket más iskolákba, tehát nem a buták kerülnének oda, hanem a tudásuktól és az eszüktől függetlenül minden olyan gyerek oda kerülne, aki akadályozza a tanítást.

Nem csodálom, hogy itt tart az ország.

Milyen embereket is nevelnének ki olyanok, akik kapzsik, mártírok(szerintem a tanároknál nincs nagyobb mártír, olyan sokat, olyan keményen senki nem dolgozik, mint ők), felsőbbrendű tudattal rendelkeznek és lusták.

Persze tisztelet a kivételnek.

"A kérdező hülye."

A válasz korrekt.

Hát az oktatási rendszer kicsit másról szól és kicsit máshogy működik. De ezt nehéz elmagyarázni annak, aki elfogult, de fogalma sincs, hogyan működik az iskola (nem úgy hogy reggel a diák és a tanár bemegy, és az egyik a padban ül, a másik a katedránál. Ez a felszín és abban is rendkívül felületes).

A tanári kar már totálisan le van züllesztve, nem tud eredményesen fellépni, mert az a pár hozzáértő és lelkes ember már nem sok vizet zavar. H kinyitják a szájukat, a többi hurrogja le, már nem is kell a kormány. Új igényes és felkészült tanári kart felépíteni rendkívül hosszú idő. Egyébként az oktatás infrastruktúrája néhány jó és egyháznak adott iskola kivételével a béka feneke alatt van. A tanárok egymás kinyírásával vannak elfoglalva, ezt termeti a hiány és a diktatúra (csak az teremt ilyent). Az oktatái rendszer rendbe tétele rettenetesen sok pénzt és megértést igényelne, és ebből az utóbbit ma ne mis lehet előteremteni. Ahhoz előbb a gazdaságot kéne rendbe szedni, ha volna kivel, és nem ugatna bele a társadalom dilettáns része. Aki tehát itt javulást vár, vagy diákra, tanárra próbálja fogni a züllés okát, annak fogalma sincs, miről beszél.

Ezek kemény szavak, de már nem lehet másként. Annyira eluralkodott a hozzá nem értők erőszakos beavatkozása (vagy annak igénye), hogy szép szavakkal már nem megy.

# 9/10 Időpont ma 12:03

Nézzük, 43 éves. Vegyük a legjobb esetet, azaz 18 évesen érettségi, 22 évesen diploma, és azonnal munkába is tud állni.

Ez 21 év szakmában eltöltött idő. Továbbra is a legjobb esetet véve ő ekkor már pedagógus II, és időközben a mesterfokozatot is megszerezte.

21 évre, a pedagógus II 309 899 forint _BRUTTÓ_, aminek a nettója 202.984 Ft. Mindez emeltebb munkaórával mint a "pedagógusi átbszvele a kormány pályamodell" előtt volt.

Persze erre jöhet plusz pótlék, de az biza plusz munkával is jár, úgyhogy fölösleges lenne belemenni, nem akkora pénz az.

Hazudsz még kérdező?

"Mindannyian 40 év környékén vannak, és nem kisebb felelősség egy gyártósort irányítani, vagy légzsákokat beszerelni egy kocsiba, vagy ovodában dajkaként gürizni 8-9-10 órában ezer zsibongó gyerek között, mint egy gyermeket oktatni tanárként iskolában. Nem érzem jogosnak a követeléseiket. Igazságtalan!"

Ezek közül egyrészt egyedül a dajka fizetésébe van közvetlen beleszólása a kormánynak, a másik kettő nem állami alkalmazott.

A másik kettő pedig hol tanult +4-5 évet a diplomáért? Ideje lenne megérteni, hogy nem csak a felelősség számít, hanem, hogy hányan tudják azt jól elvégezni. A műszakvezetés betanított munka és smafu ahhoz képest amit egy tanárnak le kell tennie az asztalra. Az egyszerű gyári melós meg mindig minimálbért fog kapni mindenhol, ne álmodj másról.

Arra viszont nyugodtan válaszolhatsz, hogy ha tanárnak ilyen nagyon rohadt jó lenni magyarországon akkor miért van tanárhiány?