A kormány miért nem vezeti be a digitális tankönyvet?

Erősen kétlem, hogy a magyar tankönyvgyártás emeli a fakitermelést fenntarthatatlan magasságokba. A diákoknak pedig jobb tanulás szempontjából a papír alapú könyv. Például addig se kell monitort bámulni, ami akárhogy is vesszük, de rontja a szemet. Vagy amíg a könyvből tanul, addig se kalandozik el különböző weboldalakra.

Másrészt a tankönyveket is lehet gyártani újrahasznosított papírból. Nincsen abba semmi ördöngösség, nekem is volt olyan tankönyvem, ami így készült.

"Erősen kétlem, hogy a magyar tankönyvgyártás emeli a fakitermelést fenntarthatatlan magasságokba."

Egyenként egyik iparág sem emeli magasságokba a fakitermelést, együttvéve emelik. Ha mindenki így gondolkodik, soha sem lesz csökkentve a fakitermelés.

"A diákoknak pedig jobb tanulás szempontjából a papír alapú könyv. Például addig se kell monitort bámulni, ami akárhogy is vesszük, de rontja a szemet."

Pont ugyan annyira rontja a szemet egy mai monitor mint egy könyv. Kivéve ha 20 éves elektroncsöves monitorról van szó. Bár szegény kis országunkban a családok jelentős részének még egyáltalán számítógépre se nagyon futja.

#2

"Például addig se kell monitort bámulni, ami akárhogy is vesszük, de rontja a szemet."

Ez maximum a katódsugárcsöves képernyőknél volt igaz, egy LED kijelző semmivel sem károsabb a szemre mint a papír.

És MIVEL olvasnák el a gyerekek ezt a digitális tankönyvet? Értem, lenne hozzá e-könyv olvasójuk, ugye? És ha összetöri vagy elhagyja, mert gyerek és a gyerekek ezt csinálják az eszközeikkel?

A tankönyv egy eszköz a tanuláshoz, de nem az egyetlen. Ott van mellette a munkafüzet és füzet, ami nem kiváltható, mert nem az a lényeg, hogy húzkodja ide-oda benne az ikonokat meg a képeket, vagy gépírással írjon bele, hanem hogy használja a kezét, a finommotorikus képességeit fejlessze. A tanulás nagyon fontos része ha leírja, visszaolvassa majd a feladatot írásban oldja meg. Nem tudsz mindent digitalizálni - főleg nem egy kisiskolásnak, aki éppen tanulja a betűket vagy ismerkedik az informatikai rendszerekkel. Hogyan készít a gyerek egyszerű ábrát, rajzot másodikban vagy készít el egy geometriai szerkesztést ötödikesként, ha nem tudod még neki megtanítani a szerkesztő programok használatát?

A tankönyvek - az új generációsak, most is letölthetőek. Ettől még a gyerek nem ezt fogja használni. Az interneten bármit megtalálhatsz, még sem tanulják meg a gyerekek, ahogyan rengeteg online feladat is van már vagy éppen olyan applikációk, amivel lehet otthonról tesztet kitöltetni akár. De ezek segítik a tanulást, nem helyettesítik a könyveket.

A környezet védelmét nem itt kell kezdeni, még csak nem is jelentős a könyvek okozta környezetterhelés a szimpla másolópapírok mennyiségéhez képest amik mellette fogynak.