Hogy mondhat olyat egy hiperaktív gyerek anyukája, hogy azért szeret dolgozni járni, mert akkor nem kell a gyerekre másodpercenként rászólni és kapcsolódhat?

Kedves kérdező! A hiperaktivitás nem nevelés kérdése. Ma se tudják pontosan, hogy mi az oka, több elmélet létezik, de nem a szülők hibája. Lehet az oka szülés közbeni apró agysérülés, ami nem olyan mértékű, hogy befolyásolja az értelmi képességeket, ezt hívják MCD-nek (minimális celebrális diszfunkció), vagy génhiba áll a hátterében, vagy az agy kevesebb dopamint termel a kelleténél. Tehát a hiperaktivitás betegség, mint pl. a cukorbetegség, de sajnos még ma is úgy kezelik ezeket a gyerekeket, hogy rosszak. Magyarországon nem létezik hiperaktívak számára létesített speciális iskola. Kisegítő iskolába szemétség adni őket, mert nem értelmi fogyatékosok, a kis létszámú magániskolákat pedig a legtöbb szülő nem tudja megfizetni. Nálunk egy problémás gyerek anyukája szinte semmi segítséget nem kap az államtól, max. havi plusz pár ezer forintot, ha sikerül papírt szereznie arról, hogy a gyerek tartósan beteg. De ebből nem lehet babysittert fogadni, s így a szülő teljesen egyedül marad, szinte napi 24 órában éveken keresztül, anélkül, hogy valaki leváltaná. Egyetlen emberi idegrendszer se bírja ezt ki. Mire a gyerek iskolába kerül az házasság már általában tönkre megy, az apa elmenekül, az anya kikészül. Ez a szomorú magyar valóság. Segíteni kellene az ilyen szülőknek, nem bántani őket.

Kérdező te egy tapló vagy,egészséges gyerekem is le tud fárasztani és nagyon szeretek dolgozni már vártam mikor mehet vissza,pedig szeretem a fiam,nekem a gyerek után rohangálás nem kikapcsolódás és nem is szórakozás,nos egy hiperaktív gyerekkel még nehezebb.A pedagógusnak az a munkája hogy a gyerekkel foglalkozzon semmi köze ahhoz a szülő miért dogozik.Miért gondolod az a jó ha ketté van vágva a nap az se a gyereknek sem a szülőnek nem jó,az én fiam is csak 3kor jön haza,eszembe sem jutna ebéd után haza hozni a bölcsiből,mert nincs értelme és mert magammal és a gyerekemmel is kiszúrnék.

kedves kérdezö butaság amit irsz mert hiperaktiv gyerekel nagyon nehéz megértem hogy elment dolgozni az anyuka,az iskola kérdésben meg ha az iskola fogadhat hiperaktiv gyereket akkor megvan hozzá a megfelelö szakember gárda is .

Nagyon buta és korlátolt felfogású vagy, kérdező.

Nem olvastam végig az előttem válaszolókat, úgyh.bocs, ha valaki már leírta. Szóval: Ha sni-s papírja van, akkor ő kettőnek számít az osztályban, tehát az osztálylétszám nem átlagos gyerekekhez van kialakítva, hanem attól függően, hány ilyen gyerek van. Hiperaktív gyereket nem vihet speciális iskolába a szülő, ha nincs egyéb fogyatékossága is. Az anyukát pedig maximálisan megértem, irtó nehéz lehet neki. Pedagógus

27-es vagyok, csak kiegészíteném: 2-nek vagy 3-nak számít az sni-s, attól függ, mi a pontos probléma.

Nagyon bonyolult az összefüggés a gyerek viselkedése és a nevelés között. Képzeld el a következőt. Megszületik egy nagyon jó természetű gyerek. Nyugodt, kiegyensúlyozott, alacsony agressziós és magas toleranciaszinttel. A viselkedése egy 10 fokú skálán osztályozva 10-es. DE a szülei rosszul nevelik. Nem elégítik ki érzelmi szükségleteit, nem törődnek vele, így folyamatosan frusztrálódik. Mire iskolába kerül már csak 6-os. A másik gyerek hiperaktívnak születik. Túlmozgásos, figyelemzavaros, nincs türelme, nem tudja kezelni agresszióját. Mondjuk 2-es. De a szülei szeretettel, odafigyeléssel, következetes fegyelmezéssel nevelik, így iskolás korára felhozzák 5-ös szintre. Akkor most a kettő közül melyik a jó gyerek? És melyik a jó szülő? Tehát, a gyerek viselkedését, nem lehet objektíve megítélni, és nagyon sokszor a gyerek viselkedése nem minősíti a szülőt.