Alsós tanítók! Miért hagytátok magára a szülőket?

Nem kéne általánosítani.Naponta olvasom a pedagógus csoportokban a kérdéseket, hogyan rögzítsen hangot a PPT-hez, hogy akadályozza meg, hogy a kis huncutok ki-be kapcsolgassák egymás mikrofonját az on-line órán, milyen programot használjon a videók vágásához és így tovább. Tehát egyáltalán nem csak oldalszámokat küldenek a gyerekeknek.

Ha nem vagy megelégedve azzal, amit a gyereked tanítója nyújt, vedd fel vele a kapcsolatot, jelezd a problémádat.

Pl. videómagyarázatokat szeretnél, kontakt órákat szeretnél a Teams, Zoom vagy bármelyik alklamazáson keresztül, linkeket szeretnél, ahol a gyerek gyakorlóanyagokat találhat. Akkor a tanító is elmondhatja, hogy miért nem biztosítja mindezeket, holott számos kollégája megteszi. Ha ez nem segít, fordulj bátran az igazgatóhoz.

Más szülők arról panaszkodnak, hogy a gyerek reggeltől estig a képernyőre tapad, mert délelőtt órarend szerint nyomják a pedagógusok a tanórákat, délután pedig a házi feladat is on-line, de ha véletlenül a füzetbe kell írni, azt is fel kell tölteni netre. Nyilván ez is túlzás, de amit te írtál, az is elfogadhatatlan. Nem szabadna, hogy egy tanár csak a oldalszámokat küldjön a tankönyvből, hogy ezt tessék megtanulni.

Persze egy első-másodikosnak, de valószínűleg egy nagyobb gyereknek is, mindenképpen kell a szülő segítsége a rendszerekbe történő belépéshez, feladatok számontartásához, anyagok feltöltéséhez. De ez nem a tananyag önálló megtanítását jelenti.