Miért van ennyi rossz tanár?

Nálam 30 éve orvosi alkalmasságin meg nem felelt kifuserált repülőgépmérnök tanította a fizikát!

Nem panaszkodom, rengeteg kísérletet megcsinált és sokat megtanított!

Fizikából az osztályátlag 3,8 volt, matekból 2,4...

Azért a felsőoktatást nem kéne összemosni a közoktatással. Egyetemre/főiskolára azok mennek, akik azt akarják tanulni, így ott van motiváció, tanulás, plusz a hallgatók felnőtt emberek, valamelyest komolyabbak, mint a közoktatásban. Ha egy előadó bemegy hallgatóknak órát tartani, akkor közel nem kell olyanokkal megküzdenie, amivel egy középiskolás vagy általános iskolás tanárnak!

Ezzel szemben, pl. amikor egy szakközépiskolába bemész pl. biológiát tanítani, akkor azt tapasztalod, hogy ott ül veled szemben 15-20 teljesen érdektelen, fegyelmezetlen gyerek, akik a biológiával nem akarnak semmit kezdeni, nem fognak belőle érettségizni, de alapból az egész tanulás hidegen hagyja őket. Hiába beszélsz, mondasz akármit nekik, rád se hederítenek, a telefonjukat nyomkodják, szemtelenkednek, elvannak a saját hülyeségükkel. Már azt is megfigyeltem, hogy évnyitón, amikor az igazgató beszél, akkor is mindenki telefonozik vagy társaságok alakulnak és beszélgetnek, az igazgató meg tartja a beszédét a nagy semminek. A mi időnkben ilyenkor mindenkinek kussban kellett ülni, és rád szóltak a tanárok, ha megzavartad a csendet.

Könnyű a mostani tanárokra rámondani, hogy rosszak, de először magatokba is nézhetnétek, és elképzelhetnétek, milyen lehet kiállni az osztályotokba egy tanárnak és órát tartania. Néha kihívtam egy gyereket az osztály elé, hogy tartson kiselőadást, és amikor mindenki tojt rá nagy ívben, és az rosszul esett neki, akkor feltettem ezt a kérdést neki is, és csodálkozott.

"Szerintem az a tanár hibája, ha nem tudja megfogni a diákok figyelmét."

Ja, ezt nagyon könnyű így kimondani, biztos megnyugtatja a lelkiismeretedet, amikor nekiállsz telefonozni az órán, és vonogatod a válladat, amikor a tanár rád szól.

Nem minden a tanár hibája, sok diák az alapvető viselkedési normákkal nincs tisztában, úgy viselkedik, mint egy állatkertből szabadult majom. Mindegyik ismeri a jogait, persze a kötelességét egyik sem. A tanárnak ezzel szemben mindig azzal kell foglalkoznia, hogy egy adott szituáció megoldásánál mit nem szabad neki...

Persze vannak tényleg rossz tanárok, akik alkalmatlanok a pályára, de ilyenek mindig is voltak. Viszont nagyon félrement itt valami az utóbbi 10-15 évben, ami az iskolai fegyelmezettséget, gyerekek viselkedését illeti. Túlzottan szabados, liberális lett a rendszer, mindenki azt csinál, amit akar, és ez így szerintem egyáltalán nem működőképes.

És nem arról beszélek, hogy a poroszos oktatást hozzuk vissza, bár annál, ami most van, az fényévekkel jobb volt. A jövő a finn vagy más iskolakultúra lenne, ami a kooperatív, kiscsoportos oktatásról szólna, ahol a diák motiváltan tanul, és együttműködik a tanárával, és akkor megy ki WC-re, vagy eszik, amikor akar. De ezt nálunk lehetetlen bevezetni, mert itt a diák nem tanulni akar, hanem ez egy újabb lehetőség lenne neki elkummantani a tanárát. Pofátlankodna a tanárral, hogy "én enni akarok, nem tanulni, mert jogom van hozzá, hagyjon engem békén". A magyar valóságban így realizálódna a finn modell...