Diplomának mi értelme van 45 évesen?

"9: a 25 éves ugyanígy vagy értelmes és formálható vagy se."

A rugalmassag csokkenese a kor velejaroja. A tapasztalat novekedese is, csak itt mindketto palyakezdo.

"Egy 45 evesnek mar nem vag ugy az agya, mint egy fiatalnak, sem egyetem alatt, sem utana nem tud annyit tanulni, meg fizikailag sincs ideje a csalad miatt. A 25 eves meg nagyon rugalmas, a 45-os vilagnezete viszont mar kokemeny."

Ez elég nagy hülyeség!

Egyrészt rengeteg idösebb sokkal jobban és könnyebben tanul, mint a fiatalabbak, (pl anyósom 60 fölött tanult meg angolul, németül és oroszul, az öcsém meg huszonévesen sem volt képes egyetlen nyelvet sem megtanulni).

Másrészt arra van mindenkinek ideje, amire akar, család mellett is lehet tanulni, mellesleg a tanuláshoz nem fizikai, hanem szellemi energia kell.

Harmadszor meg rengeteg fiatal(abb) van, aki minden, csak nem rugalmas, pl, aki ennyire kategórikusan gestaktzlyázna embereket csak amkoruk alapján. Ugyanakkor sok idös(ebb) böven képes változtatni, és aki 45 évesen belekezd egy egyetembe, arra nem mondható, hogy begyepesedett, megcsontosodott életfelfogása van!

"Egyrészt rengeteg idösebb sokkal jobban és könnyebben tanul, mint a fiatalabbak, (pl anyósom 60 fölött tanult meg angolul, németül és oroszul, az öcsém meg huszonévesen sem volt képes egyetlen nyelvet sem megtanulni)."

Ez eleg nagy hulyeseg. Nyelv tanulashoz nyelverzek kell, ebben ket ember eg es fold tud lenni kortol fuggetlenul.

"Másrészt arra van mindenkinek ideje, amire akar, család mellett is lehet tanulni, mellesleg a tanuláshoz nem fizikai, hanem szellemi energia kell."

Ez is megint eleg nagy hulyeseg. Eloszor ott az embernek a munkahelye, ahol lezsibbasztjak szellemileg. Aztan ott a csalad, amellyel szemben megint vannak kotelezettsegei es otthoni teendoi, megint felemeszti egy csomo idejet es energiajat. Fizikailag mar sokkal kevesebb ideje jut.

"Harmadszor meg rengeteg fiatal(abb) van, aki minden, csak nem rugalmas, pl, aki ennyire kategórikusan gestaktzlyázna embereket csak amkoruk alapján. Ugyanakkor sok idös(ebb) böven képes változtatni, és aki 45 évesen belekezd egy egyetembe, arra nem mondható, hogy begyepesedett, megcsontosodott életfelfogása van!"

Ez megint jo nagy hulyeseg. Jo sok ez meg az van, sok (hany??) ilyen meg olyan. Nekem HR-es csaladtag reven van ralatasom arra, hogy hogyan tekintenek az idosebbekre es milyen kovetkezteteseket vontak le az evek soran, meg melyek a koztudott tenyek a HR szakman belul az idosebb munkavallalokrol szellemi poziciokban.

Mérnöki területén gyakori, hogy az illető már jóideje dolgozik technikusként, vagy már mérnöki pozícióban, de kell a diploma ahhoz, hogy csoportvezető legyen, ezért elvégzi. Nem indul hátránnyal, mert a tudása megvan hozzá.

Ha valaki viszont nulláról vág neki, az tényleg problémás lehet. Is igen, előbb vesznek fel egy 25 éves palyakezdőt mint egy 45 éveset, mert könnyebb betörni a cég kultúrájába, könnyebb formálni, jobban lehet alakítani. Idősebb korban nehezebb valami teljesen ujjat tanulni.

"Nekem HR-es csaladtag reven van ralatasom arra, hogy hogyan tekintenek az idosebbekre es milyen kovetkezteteseket vontak le az evek soran, meg melyek a koztudott tenyek a HR szakman belul az idosebb munkavallalokrol szellemi poziciokban."

A HR-es, még ha HR igazgató is, csak egy lótifuti végrehajtó, semmiben sem különbözik egy ügyintézőtől feladatköreiben. Tud valamit nyomni a jelölteken, pl. beajánlja a körbe a rokonát, vagy a neki szimpatikus jelöltet ajánlja a főnöknek, de végső soron azt csinálja, amit a szakterület vezetője mond neki. Sokszor egyszerűen megmondják neki, hogy ezt vedd fel és kész. Baromi sokat számít a véleménye, meg hogy neki mi tetszik...