Auti-gyanús kisgyermeked milyen óvodába megy/ment?

Olyan "sima" oviba, ahova sni-s gyerekeket is fölvesznek.

Így, ha kiderül, hogy semmi "gond" nincs vele, akkor is jó helye van, ha meg az derül ki, hogy mégis van valami, akkor is jó helyen van, mert tudnak neki biztosítani fejlesztő pedagógust, és az ott dolgozó óvónők is fel vannak készülve a problémás gyerekekre (elvileg).

Ha nincs diagnózis, hogy autista, akkor nem az. Nézd meg a neten, SZMSZ-ben, hogy fogad-e a körzeti ovi autista gyerekeket, van-e rá külön fejlesztőpedagógus, vagy csak az emelt fejpénzt veszik fel utána.

Nálunk még most játszik a többiekkel, nem szobatiszta teljesen (szólni kell, hogy menjen el vécére), szabályokat nem akarja betartani, 5,5 éves. Elküldték vizsgálatra, az ovi a botrányos viselkedése miatt, ott kiderült, nem autista, de mégis furcsa, nem olyan, mint a tesója.

2 között. van sima integrált óvoda, enyém ilyenbe jár.

ide minden egészséges gyereket felvesznek és nagyon enyhén sérült gyerekeket is.

elméletileg 1 autista kerülhet egy csoportba.

20 fős a csoport van egy autista kisfiú, van egy elég súlyosan figyelemzavaros fiú, így 2 pedagógus asszisztens van a csoportban. tehát a 20 gyerekre 5 felnőtt :)

enyém gyanún volt, de fél évvel az ovikezdés után levették róla, viszont más probléma volt, így viszont az ovin belül kapja a fejlesztést teljesen ingyen :)

minden körzetben van integrált óvoda, nem csak speciális ovik vannak!

dehogy küldi bizottság! mondom, hogy ez sima ovi, csak integrált!

minden településhez, kerülethez tartozik egy ilyen sima integrált óvoda, ez kötelező.

ide egészséges gyerekek járnak és olyan nagyon enyhén sérült gyerekek akik nem valóak a speciális óvodába, mert teljesen be tudnak illeszkedni, nincs értelmi sérülésük, stb., tehát azon kívül, hogy fejlesztést kapnak, nem térnek el a többi gyerektől :)

ezekbe bekerülni pont úgy lehet mint a többi ovikba, annyi, hogy jelezni kell a problémát, el kell vinni a papírokat és akkor ott helyben megoldják a fejlesztést mert járnak oda gyógypedagógusok. sőt, a mi csoportunkban pl. csak 1 óvónő van és egy gyógypedagógus, ők váltják egymást, ugyanúgy foglalkoznak a gyerekekkel, annyi különbséggel, hogy az óvónő kreatív feladatokat játszik a gyerekekkel, míg a gyógypedagógus óvónő fejlesztőseket :)

hívd fel a körzetes óvodátokat és kérdezd meg, hogy nálatok melyik az integrált, mint írtam, már törvény írja elő, hogy legyen minden körzetben egy :)

Gyógyped.oviban dolgozom. Nálunk az autista gyerekeket rögtön bekerüléstől kártyás rendszerre szoktatjuk (ha nem ismered, olvass utána, hasznos, PECS kártya név alatt találod), minden autista velejárójukat toleráljuk, próbáljuk óvni őket minden olyan tényezőtől, ami egy autistánál zavaró lehet. Közben működik az integráció is, visszük, ismertetjük más gyerekekkel, helyzetekkel is, csak épp az ő igényeihez, tempójához igazodva. Megtehetjük mindezt, mert hárman vagyunk hat gyerekre. Ez az ajánlott arány gyógyped.óvodákban. Ja, és ami fontos, hogy képességeikhez mérten fejlesztjük, hisz attól, hogy autista, közel sem biztos, hogy ért.fogy.is.

Egy ismerősöm autista kislánya sima oviba járt, végül azt mondták az óvónők, hogy már nem tudják tovább tolerálni másságát. Még egy évet ráhúzhatott volna az ovira, de így hozzánk került iskolába. Kiderült, hogy okoska, ennek megfelelően foglalkoznak vele a kollégák, kártyás rendszert azonnal megértette, igényli és használja, és a mi fontos, sokkal kezelhetőbb, kiegyensúlyozottabb, mint az oviban volt.