Miért hiszik azt rengetegen, hogy csak az lehet okos, értelmes, intelligens, aki diplomás?

Pontosan, ahogyan a kérdező írja.

Aki nem hiszi, menjen fel bármelyik nívós állásportálra, és nézze meg, hogy a felsőfokú végzettséggel megpályázható állásnál mik a kritériumok. 10-ből 8 hirdetésnél biztosan megtalálható a tapasztalat.

"Alapműveltséggel meg sok felesleges dologgal tömik a tanulók fejét"

Azért már hadd ne legyen baj, ha egy ember rendelkezik bizonyos alapműveltséggel. Vagy irány a falanszter, ahol Michelangelo csak széklábakat faraghat szobrok, freskók és szonettek megalkotása helyett? Legyen jó szaki, és semmi több?

ez hülyeség, a művész nem attól lesz művész, hogy megtanul szép almákat meg korsókat rajzolni az iskolában. jobb esetben a művészet önkifejezés, nem célzott megélhetési forma...

és ennek megint semmi köze az olvasottsághoz vagy a végzettséghez.

tény, hogy amit az iskolákban tanulunk, annak nagy részét sehol sem fogjuk használni később. másképp nem felejtenénk el. ezért kell a 2.os gyerekeknek 8 kilós táskákat cipelni, hogy hülyeségekkel tömjék a fejét, amiből semmi haszna nem lesz. alap matematikai műveletek, olvasás, és kifújt. soha az életben nem fog másodfokú egyenleteket megoldani egy sebész, autószereő vagy bolti eladó.

ha a sok fölösleges óra helyett az életre tanítanák őket és viselkedni, akkor sokkal élhetőbb lenne a világ.

"Azért már hadd ne legyen baj, ha egy ember rendelkezik bizonyos alapműveltséggel. Vagy irány a falanszter, ahol Michelangelo csak széklábakat faraghat szobrok, freskók és szonettek megalkotása helyett? Legyen jó szaki, és semmi több?"

Félreértesz.Az alapműveltség csak másodlagos a szakma szakértelme sokkal fontosabb.

Kémia órán mindenféle hülyeséget tanulnak a diákok meg képlet összeadást ahelyett hogy azt tanulnák hogy nehogy összekeverj a doemsztoszt a vízkőoldóval mert bajok lesznek.

Kémiai képleteket meg egyebeket majd tanul az aki vegyész lesz.Aki meg közgazdász lesz annak nincs rá szüksége.

"Ezáltal vagyunk többek az állatoknál."

azt elfelejtetted, hogy az állatok még csak tömegpusztító fegyvereket se tudnak gyártani

mert hát ugye akinek nincs diplomája és nem tanult petőfiről meg az parabola egyenletről, annak biztosan nem lesz érdeklődése semmi iránt. és köztudott, hogy csak az iskolában élheted ki az érdeklődéseid...

"Aki meg közgazdász lesz annak nincs rá szüksége."

dehogynem, különben képtelen lesz később elmenni egy múzeumba, hiszen csak enni, aludni, üríteni tanul meg... :)

"Csak több lesz azáltal, hogy tudja, ki volt Mozart, tudja, melyik a világ legnagyobb tava és tudja, hogyan kell százalékot számolni."

és hogyan kell füvet tekerni, vodkát hányni, közpénzből sikkasztani, utcát seperni.

nem ilyen hülyeségekkel kellene foglalkozni, hanem elvinni a gyereket xy üzembe, és ami tetszett neki, az érdekelni fogja. hiába tanul 8 évig grafikusnak, ha 0 tapasztalata, gyakorlata van. erről beszéltünk fennebb is. az elméletben nagyon szép romantikus idea, de a valóságban gyakorlatra van szüksége a gyereknek. ha még jól is végzi a munkáját és ösztöndíjat is kap érte (kisebb fizetés) akkor bele is kóstolhat a munka világába, és később lesz esélye elhelyezkedni. csak hát egyeseknek ez nem érdeke, hogy az oktatás és a munka világa közt összeköttetés legyen, inkább meg kell venni a többezer forintos rajzkönyveket, akkor is, ha matematikusnak készülsz, mert az igazgatónak haver a kiadó, vagy ha nem a prof könyvét veszed meg, nem mész át a vizsgán.

a felső százezreseket, milliósokat nem érdekli, hogy a pór nép hogyan helyezkedik el. nekik csak a fenntartható társadalom a lényeg, hogy a közmorál még tűrhető legyen. a családapa meg megölheti a többieket és felakaszthatja magát a hitelek miatt, úgyis lesz 100 másik a helyébe.

" még helyesen is tud írni,"

unom már, hogy itt is mindenki nyelvtanprofesszor, beszólogat másoknak, hogy alapműveltség, aztán maga sem tud leírni egy mondatot hiba nélkül, és úgy viselkedik, mint egy kocsmatöltelék.

hagyjuk már ezeket a kliséket, hogy nyelvtan. rengeteg jó embert ismerek, aki nem ír "helyesen", de tisztességesen dolgozik, érdekli a művészet, és emberként bánik veled. ja mellesleg diplomájuk sincs, mégsem olyan tahó mint 1-2 diplomás sznob...

mellesleg megsúgom, hogy olyan nincs hogy helyesírás, az csupán egy bizonyos réteg szabványa a nyelvre. a nyelv egy szabad, élő és formálódó dolog.

"nem ilyen hülyeségekkel kellene foglalkozni, hanem elvinni a gyereket xy üzembe, és ami tetszett neki, az érdekelni fogja. hiába tanul 8 évig grafikusnak, ha 0 tapasztalata, gyakorlata van."

Szóval szerinted üzemekbe kellene hurcolni a gyerekeket? És milyen logikai elv mentén ütközteted ezt éppen a rajzolással? Miért baj, ha egy gyerek rajzolni vagy éppen zongorázni tanul - malterkeverés helyett?